Dialogas su knyga

Kaip teigia profesorius Doug Buehl, „reikšmė yra tai, kas aktyviai kuriama, o ne kas pasyviai gaunama“. Kitaip tariant, norėdamas gerai įsiminti skaitomą tekstą, skaitytojas turi mąstyti, būti atidus. Knygų skaitymas ne tik praturtina žmogaus sielą, bet ir skatina keistis, kurtis vertybes bei platesnį požiūrį į pasaulį. Skaitantis žmogus yra įdomesnis pašnekovas, visada gebantis nustebinti ir sudominti.

Kadangi literatūros kūrinio supratimas sudėtingas procesas, reikalaujantis iš skaitančiojo didelio emocinio, vaizduotės ir proto aktyvumo, būtina nuolat gilinti aktyvaus skaitymo įgūdžius. Todėl Simono Daukanto gimnazijoje jau antrus metus vyko Šiaulių miesto 8–12 klasių mokinių „Atidžiojo grožinių kūrinių skaitymo“ konkursas. Sulaukėme dalyvių iš Rėkyvos, Jovaro, „Juventos“ progimnazijų, J. Janonio, Š. Šalkauskio, Didždvario, „Romuvos“, „Saulėtekio“ bei Lieporių gimnazijų.
Simono Daukanto gimnazijos lietuvių kalbos mokytojos A. Bražaitė, G. Špukienė ir L. Narbutienė parengė užduotis-klausimus pagal iš anksto numatytus perskaityti kūrinius. 12 klausimų buvo pateikta iš kūrinio konteksto, dar 12 – iš konkrečios kūrinio ištraukos. Konkurso tikslas – išsiaiškinti, ar mokiniai geba atidžiai skaityti nemažos apimties tekstą, ar įsimena tik siužetą, ar pastebi ir smulkiausias detales. Konkurso rezultatai nudžiugino, nes mokiniai pasirodė pastabūs, gebantys analizuoti, giliai mąstyti, įžvelgti aktualias problemas, suvokti meninės raiškos paskirtį, savitai interpretuoti teksto fragmentus. Iš kiekvienos amžiaus grupės išrinkome laimėtojus ir apdovanojome diplomais.
Šiuolaikinis žmogus, siekdamas gyvenimo pilnatvės, neretai dvasinio tobulėjimo galimybių ieško internete. Žinoma, taip greičiau, bet knyga kiekvienam skaitytojui atsiveria kitaip. Todėl skirtingi žmonės net tą pačią knygą perskaito savitai. Taigi atidusis grožinių kūrinių skaitymas – tai dialogas su knyga.

Lolita Narbutienė, Angelė Bražaitė, Gerda Špukienė
Šiaulių Simono Daukanto gimnazijos lietuvių kalbos mokytojos