Švietimo aprūpinimo centras

Information in english Į pradžią Apie pastebėtas klaidas rašykite administratoriui
 
Švietimo aprūpinimo centras

 
 
"Projektų administravimo skyrius" > Vertimai
Vertimai 2009 metais

2009 m. Švietimo ir mokslo ministerijos (ŠMM) Švietimo aprūpinimo centro (ŠAC) organizuojami straipsnių vertimai į lietuvių kalbą yra finansuojami ŠMM Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus lėšomis, taip pat vykdant žmogiškųjų išteklių plėtros projektus „Alternatyvus ugdymas švietimo sistemoje“, „Besimokančių mokyklų tinklai“ ir „Lyderių laikas“, kuriuos bendrai finansuoja Europos Sąjunga ir Lietuvos Respublika.

 
  • ŠMM Pagrindinio ir vidurinio ugdymo skyriaus inicijuoti vertimai:
  
 
 
 
 
 
  • Projekto „Alternatyvus ugdymas švietimo sistemoje“ vertimai:
  
1. Europos produktyvaus mokymosi institutas. Dipl.-Päd.Ingrid Böhm, prof. Dr. Jens Schneider „Kas yra produktyvusis mokymasis?“. 2005 m., birželis (engl. Institut für Produktives Lernen in Europa (IPLE). Dipl.-Päd.Ingrid Böhm, prof. Dr. Jens Schneider “What is Productive Learning?”. June 2005).
Straipsnį lietuvių ir anglų kalbomis rasite čia.
 
2. Europos produktyvaus mokymosi institutas. Dipl.-Päd.Ingrid Böhm, prof. Dr. Jens Schneider. „Produktyvusis mokymasis – kas tai yra?“. 2006 m. sausis (engl. Institut für Produktives Lernen in Europa (IPLE). Dipl.-Päd.Ingrid Böhm, prof. Dr. Jens Schneider. “Productive Learning – what is it?”. January 2006).
Straipsnį lietuvių ir anglų kalbomis rasite čia.
 
3. Lankstus pagrindinis ugdymas (JOPO). Hämeenkylä mokykla, Vantaa, Suomija (engl. “Flexible basic education (JOPO)“. Hämeenkylä School. City of Vantaa. Finland).
Straipsnį lietuvių ir anglų kalbomis rasite čia.
 
 4.  Alternatyviojo ugdymo praktiniai pavyzdžiai: kokybės programos rodikliai (engl. “Exemplary Practices in Alternative Education: Indicators of Quality Programming“).Straipsnį lietuvių ir anglų kalbomis rasite čia.
 
  • Projekto „Besimokančių mokyklų tinklai“ vertimai:
 
1. Pasi Sahlberg „Mokymo programos kaita mokyme: geresnio įgyvendinimo beieškant“ (engl. Pasi Sahlberg “Curriculum change as learning: In search of better implementation“).
Straipsnį lietuvių kalba ir anglų kalba rasite čia.
 
2. Pasi Sahlberg „Kūrybiškumas ir inovacijos mokantis visą gyvenimą“ (engl. Pasi Sahlberg “Creativity and innovation in LLL“).
Straipsnį lietuvių kalba ir anglų kalba rasite čia.
 
3. Martti Hellström „Mokyklos mokymo programa – ar verta bandyti“ (engl. Martti Hellström “School curriculum – is it worth trying“).
Straipsnį lietuvių kalba ir anglų kalba rasite čia.
 
4. Donald K. Adams „Švietimo valdymo sistemos pertvarka ir nuolatinės švietimo kaitos įgyvendinimas“ (engl. Donald K. Adams “Redesigning educational governance and implementing continuous educational change“).
Straipsnį lietuvių kalba ir anglų kalba rasite čia. 
 
 
  • Projekto „Lyderių laikas“ vertimai:
 
1. Europos mokymo fondo svečio nuomonė. Profesorius Andy Hargreaves: „Kokybės ugdymas užkertant kelią naujai krizei“ (engl. "Guest's opinion". Professor Andy Hargreaves: "Quality education to prevent new crisis“).
Straipsnį lietuvių ir anglų kalbomis rasite čia.
 
2. Svarstomas klausimas: Technologijų lyderystė: pozityvių permainų ugdymo procese skatinimas. Šį svarstomą klausimą išnagrinėjo ir išdėstė filosofijos daktaras Gilbert Valdez, 2004 (engl. Critical Issue: Technology Leadership:Enhancing Positive Educational Change. This Critical Issue was researched and written by Gilbert Valdez, 2004).
Straipsnį lietuvių ir anglų kalbomis rasite čia.
 
3. Suomijos mokyklos lyderystė, siekiant tobulinti sistemą. Pagal Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacijos (EBPO) programą atlikto mokyklos lyderystės tyrimo ataskaitą. Parengė Andrew Hargreaves, Gábor Halász ir Beatriz Pont, 2007 m. gruodis (engl. „School leadership for systemic improvement in Finland. A case study report for the OECD activity Improving schooll leaderschip“. By: Andrew Hargreaves, Gábor Halász ir Beatriz Pont, 2007 Dezember).
Straipsnį lietuvių ir anglų kalbomis rasite čia.

 

Vertimai 2007–2008 metais

2007­–2008 metais ŠAC, vykdydamas įvairius ŠMM projektus, inicijavo švietimo bendruomenei aktualių straipsnių vertimą į lietuvių kalbą:

 

1. „Net Lawman Didžioji Britanija: teisiniai dokumentai ir formos suprantamai. Darbuotojo nuomos sutartys“. Straipsnis lietuvių kalba;

 

„ Net Lawman UK: legal Document and Forms in plain English. Secondment agreements. Straipsnis anglų kalba.

 

2. „Darbuotojų nuomos gairės“. Straipsnis lietuvių kalba;

 

Gudelines for Secondment. Straipsnis anglų kalba.

 

3. „Konsultacijos: darbuotojų nuoma“. Straipsnis lietuvių kalba;

 

 Introductory Guidance to Secondment. Straipsnis anglų kalba.

 

4. Noel F. McGinn, Thomas Welsh. „Suinteresuotieji asmenys ir decentralizacija“. Straipsnis lietuvių kalba;

 

Noel F. McGinn. Thomas Welsh. Stakeholders and Decentralization. Straipsnis anglų kalba.

 

5. Noel F. McGinn. „Žinių vadyba verslo sektoriuje: reikšmė švietimui“. Straipsnis lietuvių kalba;

 

 Noel. F. McGinn. Knowledge management in the corporate sector: implications for education. Straipsnis anglų kalba.

 

6. Noel F. McGinn. „Globalizacija, švietimas ir žinios plėtros procese“. Straipsnis lietuvių kalba;

 

Noel F. McGinn. Globalization, Education and Knowledge for Development. Straipsnis anglų kalba.

 

7. Andy Hargreaves, Lorna Earl, Michele Schmidt. „Alternatyvaus įvertinimo reformos perspektyvos.” Straipsnis lietuvių kalba;

 

Andy Hargreaves, Lorna Earl, Michele Schmidt. Perspectives on Alternative Assessment Reform. Straipsnis anglų kalba. 

 

8. Andy Hargreaves. „Tvarioji lyderystė ir augimas švietime: kuriant ateitį ir išsaugant praeitį.“ Straipsnis lietuvių kalba; 

 

Andy Hargreaves. Sustainable Leadership and Development in Education: creating the future, conserving the past. Straipsnis anglų kalba.

 

9. Suomijos švietimo ministerija. Mokyklų lyderystės tobulinimas, Suomija. Šalies pagrindinė ataskaita. Straipsnis lietuvių kalba;

 

Ministry of Education. Improving School Leadership, Finland. Country Background Report. Straipsnis anglų kalba.

 

10. Švietimo vadyba: link profesionaliosios lyderystės. Studija. Praha, 2002. Straipsnis lietuvių kalba. 

 

Management in Education: Towards Professional Leadership. Feasibility Study. Prague, 2002. Straipsnis anglų kalba.

 

11. David Instance. Naujausių EBPO analizių gairės dėl mokymo ir švietimo naujovių. Straipsnis lietuvių kalba;

 

David Istance. Directions for Schooling and Educational Innovation from Recent OECD Analyses. Straipsnis anglų kalba.

 

12. Mokymasis visą gyvenimą – žinioms, kūrybiškumui ir naujovėms skatinti. Grindžiamasis dokumentas. Straipsnis lietuvių kalba;

 

Lifelong Learning for Creativity and Innovation. A Background Paper. Straipsnis anglų kalba.

13. „Atsakomybė ir mokytojų autonomija. Kūrybiškumo ir novatoriškumo skatinimas – mokyklos atsakas į ateities visuomenės keliamus iššūkius“. Darbinis dokumentas, parengtas konferencijai. Straipsnis lietuvių kalba;

Responsibilities and Teacher Autonomy. Promoting creativity and Innovation – Schools’ Response to the Challenges of Future Societies. Working document prepared for the conference. Straipsnis anglų kalba.

 

 

Speaker professor Ron Glatter. Abstract: Schools and school systems facing complexity: organisational challenges. Pranešimas anglų kalba.

 
 
 
 

19. Projekto „Mokytojų kvalifikacijos tobulinimo metodologinio tinklo kūrimas“ metu atliktas tyrimas „Mokytojo profesijos statusas ir būdai jį pagerinti įvairių tikslinių grupių sąmonėje“. Tyrimo santrauka lietuvių kalba;
 
 

Švietimo aprūpinimo centras © 2007 - 2008